 Curso: | SIMULACION PARA LA UNIDAD DOCENTE MULTIPROFESIONAL DE PADIATRIA 21 (1ª edición) |
| Gerencia: | Complejo Hospitalario Universitario de Toledo |
| Fechas: | 22 - 22 de Noviembre de 2024 |
| Modalidad: | Presencial |
| Nº de horas: | 5.0 |
| Horario: | 10:00 - 15:00 |
| Lugar: | AULA DE SIMULACION (TOLEDO) |
| Fecha de fin de inscripción: | 10 de Noviembre de 2024 |
| Dirigido a: | Otros, RESIDENTES MIR Y EIR PEDIATRIA |
| Requisitos: | En todas las acciones formativas, sea cual sea su modalidad, es requisito obligatorio e imprescindible cumplimentar la encuesta de evaluación de la acción formativa para certificar su aprovechamiento o asistencia, en su caso. La encuesta se cumplimentará a través del enlace que recibirá en su correo corporativo el mismo día de la finalización del curso y deberá realizarse en el plazo máximo del 10 día desde la recepción del correo. |
| Docentes: | PAULA SANTOS HERRAIZ
ISABEL GONZALEZ VILLALBA
NATALIA RAMOS SANCHEZ
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| Objetivos: | Adquirir e integrar conocimientos clínicos, habilidades técnicas y no técnicas para la adecuada atención del paciente pediátrico y neonatal.
Objetivos Específicos:
Desarrollar habilidades para la correcta gestión de recursos y de la ayuda Tomar conciencia de las fortalezas según el enfoque de la psicología positiva
Repasar el abordaje inicial y de continuación del paciente con insuficiencia suprarrenal
Aprender la estabilización inicial del paciente con ictus
Aprender el abordaje integral del paciente con fiebre prolongada
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| Metodología: | Las dinámicas iniciales están basadas en la programación neurolingüística y activación cerebral. Se realizarán ejercicios que fomenten el bienestar consciente y la atención plena así como dinámicas en las que se trabajarán competencias no técnicas. Se utilizará la gamificiación para fomentar la motivación. El taller está basado en metodología de la Simulación Clínica. Se realizarán escenarios clínicos controlados en el que se integrarán y se pondrán en práctica los conocimientos teóricos y habilidades.
Cada escenario consta de 3 partes:
¿ Prebriefing o presentación del caso: 5 minutos
¿ Resolución del escenario: 10 minutos
¿ Debriefing: aprendizaje de los alumnos basada en la reflexión tras su actuación en equipo en los casos clínicos simulados. 60 minutos.
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| Justificación: | La práctica de la Pediatría es cada día más compleja. Los profesionales tienen que integrar la alta responsabilidad con los pacientes, la complejidad progresiva de los tratamientos, y el trabajo con equipos multidisciplinarios. Para un adecuado desempeño profesional es fundamental desarrollar competencias técnicas y no técnicas como las basadas en el CRM (Crisis Resource Management) y la cultura de la seguridad en las que el trabajo en equipo, el liderazgo y la comunicación eficaz son clave.
Los métodos basados en la simulación son fundamentales para la formación del nuevo personal sanitario, tanto médico como de enfermería.
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| Contenidos: | Programa/Contenidos (desglosado por días, horas, (enteras o medias), teóricas y prácticas, incluido el tiempo de descanso y profesores).
Fecha Hora de inicio y y fin Contenido Profesorado
18/10/2024 10:00-11:00 Dinámica inicial
Dinámica de la gestión
NATALIA RAMOS
ISABEL GONZALEZ
PAULA SANTOS
11:00-12:00 Crisis suprarrenal NATALIA RAMOS
ISABEL GONZALEZ
PAULA SANTOS
12:00-13:00 Ictus en lactante NATALIA RAMOS
ISABEL GONZALEZ
PAULA SANTOS
13:00-14:00 Síndrome febril prolongado NATALIA RAMOS
ISABEL GONZALEZ
PAULA SANTOS
14:00-15:00 Dinámica de cierre NATALIA RAMOS
ISABEL GONZALEZ
PAULA SANTOS
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| Observaciones: | OBLIGACIONES DE LOS SELECCIONADOS PARA LA REALIZACION DE ACCIONES FORMATIVAS:
Estos tienen el deber de asistir a la totalidad de las sesiones presenciales en el supuesto de acciones formativas impartidas en la modalidad presencial. En las acciones formativas impartidas en la modalidad OnLine o mixta, tiene el deber de conexión a la plataforma virtual de formación, así como de realizar los trabajos, actividades y prueba final que se establezcan. No se facilitará certificación a aquellos participantes de los que constate una falta de asistencia de: -Cursos de duración igual o mayor a 10 horas mínimo de asistencia del 80% -Cursos de duración inferior a 10 horas asistencia del 100%-Cursos On-line: será necesario conectarse y realizar un progreso en la plataforma virtual igual o mayor al 80% del contenido de la acción formativa. -Cuando la actividad formativa conlleve la realización de una o varias pruebas de evaluación será también necesario la superación de estas o de los ejercicios establecidos por el tutor -El incumplimiento sin causa justificada de las siguientes obligaciones, implicara la imposibilidad de ser seleccionado/a para la realización en cualquier acción formativa durante un periodo de 9 meses:
a) Comunicar la renuncia al curso en el plazo de 5 días hábiles desde la notificación de la concesión de la acción formativa y solicitada o en el plazo de 2 días hábiles, en el caso de solicitantes de la lista de espera. Al siguiente correo electrónico formaciongaeto@sescam.jccm.es b) En las acciones formativas que se desarrollen bajo la modalidad presencial, la asistencia al 50% de las horas lectivas
c) En las acciones formativas que se desarrollen bajo la modalidad On-Line, la conexión a la plataforma virtual y efectuar un progrese de al menos el 50% del contenido de la acción formativa.
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ATENCIÓN: Se ha cerrado el periodo de solicitud de matrícula para este curso. |
