 Curso: | ATENCIÓN DE EMERGENCIA SANITARIA EN EL TRASLADO DE PACIENTES (1ª edición) |
| Gerencia: | G.A.I. de Talavera de la Reina |
| Fechas: | 17 de Junio - 14 de Julio de 2024 |
| Modalidad: | Online |
| Nº de horas: | 37.0 |
| Horario: | DEL 17 DE JUNIO DE 2024 DE 9:00 HORAS
AL 14 DE JULIO DE 2024 A LAS 23:59 HORAS |
| Lugar: | AULA SESCAM.PLATAFORMA MOODLE (TALAVERA DE LA REINA (ver fechas y horarios)) |
| Fecha de fin de inscripción: | 04 de Junio de 2024 |
| Dirigido a: | Licenciados sanitarios, Diplomados sanitarios, Personal de gestión y servicios, Técnicos sanitarios, Otros, Profesionales sanitarios y no sanitarios que forman parte de los equipos de intervención de urgencias y emergencias:El Aux. Administrativo, Téc. en Documentación Sanitaria y Gestión clínica. Médicos, Psicólogos, Enfermeros, TES, Aux. Enfermería.Pilotos, conductores, celadores...
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| Requisitos: | SOLICITADA ACREDITACIÓN A LA COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA
IMPRESCINDIBLE MATRICULA EN SOFOS.
En caso de no poder asistir a la presente acción formativa debe comunicarlo por escrito, antes del inicio de la actividad, a la Unidad de Formación Continuada (sofosgaita@sescam.jccm.es) independientemente de que haya o no confirmado su asistencia en el aplicativo SOFOS.
La no comunicación de la renuncia en plazo, implicará la imposibilidad de ser seleccionado/a para la realización de cualquier actividad formativa durante un periodo de 9 meses, conforme a la Instrucción de 11-04-2016 de la D.G. RR.HH. |
| Docentes: | ALEX SILVA ALONSO, SACRAMENTO GUTIÉRREZ MESA. |
| Objetivos: | * Conocer las funciones y las características del Equipo de Emergencias Sanitarias: profesional sanitario y no sanitario, capacitado para prestar atención a los pacientes que requieren atención sanitaria urgente.
* Adentrarse en los protocolos y procedimientos de trabajo de las Unidades de Urgencia y emergencias sanitarias.
* Saber el funcionamiento del Centro de Atención de Urgencias y su coordinación con los recursos del SESCAM, Protección Civil, Fuerzas de Seguridad del Estado y entidades sin ánimo de lucro prestadoras de este tipo de servicios.
* Reconocer los diferentes tipos de transportes sanitarios.
* Mejorar habilidades para desarrollar en situaciones de emergencia o urgencia.
* Reconocer los diferentes recursos utilizados en situaciones de emergencia, así como su correcta y conveniente utilización.
* Aprender las diferentes formas de acceso a la prestación asistencial que se desarrollan por estas unidades.
* Mejorar la formación continua y específica de los diferentes profesionales que forman parte de los equipos de urgencias y emergencias, de acuerdo a las funciones propias que deben desarrollar según sus categorías profesionales.
* Entrenar las habilidades relativas al Soporte Vital Básico, la oxigenoterapia y farmacología durante el traslado urgente del paciente.
* Aprender a desenvolverse en el ámbito de trabajo. |
| Metodología: | Se realizará el curso en formato on-line mediante la plataforma OPEN-LMS.
Para la presentación teórico-conceptual, se utilizarán: videos de presentación y explicativos, documentos, PowerPoint acompañando de fotografías y vídeos de ejemplos prácticos. Además se adjuntará documentación complementaria de consulta en formatos Word, pdf.., videos, informes, artículos, direcciones URL etc.. que están a disposición del alumnos durante toda la acción formativa para que pueda consultar o visitar.
El curso se dividirá en 5 módulos, desarrollando sus contenidos formativos por un total de quince Unidades Didácticas. El alumno podrá ir desarrollando los módulos conforme a sus intereses particulares, aunque la actividad formativa está diseñada para que a medida que el alumno vaya realizando la secuenciación de módulos, le sea más sencillo asimilar conceptos o razonamientos de tratamiento o diagnóstico en otras de las disciplinas que se estudian.
Los profesores-tutores podrán hacer el seguimiento de los alumnos a través de las herramientas que la plataforma on-line, pone a su disposición, pudiendo orientar a los discentes en aquellos aspectos que el docente considere necesario.
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| Justificación: | El personal estatutario de los Servicios de Salud tiene el deber de "mantener actualizados los conocimientos y actitudes necesarios para el correcto ejercicio de su profesión o para el desarrollo de las funciones que corresponden a su nombramiento, a cuyo fin los centros sanitarios facilitarán el desarrollo de acciones de formación continuada". El art. 19. c) de la Ley 55/2003 Estatuto Marco.
El SESCAM colabora con los Servicios de Urgencias del 112 de Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en coordinación con la Gerencia de Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario (GUETS), de carácter regional y cuyas funciones específicas hace que se requieran unos conocimientos sobre la organización, protocolos de intervención y procedimientos de trabajo muy especiales, que requieren de sus profesionales un gran conocimiento para que puedan desarrollarlos de forma adecuada mediante el trabajo en equipo.
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| Contenidos: | MÓDULO 1. El Equipo de Emergencias Sanitarias.
Unidad Didáctica 1. Profesionales Sanitarios de los Equipos de Emergencia.
Unidad Didáctica 2. Profesionales no sanitarios de los Equipos de Emergencia.
Unidad Didáctica 3. Las Gerencias de Urgencias y Emergencia Sanitaria del SESCAM.
Unidad Didáctica 4. Tipos de Transportes Sanitarios.
MÓDULO 2. Atención sanitaria de emergencia.
Unidad Didáctica 5. Patología orgánica de urgencia.
Unidad Didáctica 6. Atención sanitaria en patología neurológica y psiquiátrica de urgencia.
Unidad Didáctica 7. Actuación inicial en el parto inminente.
MÓDULO 3. Actuación frente a situaciones de emergencia.
Unidad Didáctica 8. Atención sanitaria en lesiones por agentes químicos y biológicos.
Unidad Didáctica 9. Atención sanitaria en emergencias con mercancías peligrosas.
MÓDULO 4. Soporte vital.
Unidad Didáctica 10. Funciones vitales: Reconocimiento y valoración.
Unidad Didáctica 11. Aplicación de técnicas de soporte vital básico.
Unidad Didáctica 12. Clasificación de las víctimas.
Unidad Didáctica 13. Desfibrilación externa semiautomática (DESA).
MÓDULO 5. Oxigenoterapia y fármacos de emergencia.
Unidad Didáctica 14. Administración de oxígeno de emergencia.
Unidad Didáctica 15. Administración de fármacos de emergencia.
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| Observaciones: | En todas las acciones formativas, sea cual sea su modalidad, es requisito obligatorio e imprescindible cumplimentar la encuesta de evaluación de la acción formativa para certificar su aprovechamiento o asistencia, en su caso.
La encuesta se cumplimentará a través del enlace que recibirá en su correo electrónico. |
| Acreditación: | Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada |
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