 Curso: | TRATAMIENTO REHABILITADOR EN NEONATOLOGIA (1ª edición) |
| Gerencia: | Complejo Hosp. Universitario de Toledo |
| Fechas: | 26 - 27 de Abril de 2024 |
| Modalidad: | Presencial |
| Nº de horas: | 15.0 |
| Horario: | 09:00 - 21:00 Días y horario:
El 26 de abril de: 15:00 a 21:30horas
el 27 de abril de : 09:00 a 21:00horas |
| Lugar: | HUT EDIFICIO B Aula 1,2 de la 2ºplanta (Toledo) |
| Fecha de fin de inscripción: | 18 de Abril de 2024 |
| Dirigido a: | Otros, FISIOTERAPIA, LOGOPEDA Y TERAPIA OCUPACIONAL
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| Requisitos: | En todas las acciones formativas, sea cual sea su modalidad, es requisito obligatorio e imprescindible cumplimentar la encuesta de evaluación de la acción formativa para certificar su aprovechamiento o asistencia, en su caso. La encuesta se cumplimentará a través del enlace que recibirá en su correo corporativo el mismo día de la finalización del curso y deberá realizarse en el plazo máximo del 10 día desde la recepción del correo. |
| Objetivos: | Dotar a los fisioterapeutas de estrategias para la evaluación e intervención en el ámbito neonatal para prevenir y tratar los problemas más comunes que nos podemos encontrar los fisioterapeutas en las unidades de Neonatología
- Dotar a los profesionales sanitarios del servicio de Rehabilitación que llevan a cabo su actividad asistencial en la unidad de Neonatología de instrumentos y escalas de evaluación que permitan detectar y tratar de forma temprana las alteraciones neuromotoras y su repercusión sobre el neurodesarrollo.
- Conocer y aprender a administrar diferentes escalas e instrumentos de evaluación del dolor y del proceso de alimentación en Neonatología.
- Dotar a los fisioterapeutas de estrategias de intervención en el ámbito neonatal para prevenir y tratar los problemas oromotores de la la alimentación, la osteopenia y los problemas respiratorios de los bebés prematuros.
- Conocer diferentes estrategias terapéuticas para promover el correcto desarrollo postural y motor del bebé.
- Aprender el protocolo de tratamiento orofacial Rego-Torró(TORT) para el manejo de las alteraciones orofaciales y de la alimentación en el bebé prematuro y en el niño/a con alteraciones motoras.
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| Justificación: | El avance en los últimos 20 años, en la atención y cuidados neonatales de los recién nacidos de alto riesgo, ha permitido un pronóstico más favorable para la mayoría de los problemas neonatales complejos y ha mejorado notablemente la tasa de supervivencia, incluso en la población de los niños más inmaduros. El aumento de la supervivencia de ésta población ha favorecido el crecimiento de la morbilidad y de las alteraciones neuroevolutivas a largo plazo. Esta situación, ha provocado un cambio metodológico en las intervenciones y ha dado lugar a una nueva forma de entender los cuidados neonatales, que se enmarcan en la Neonatología para el Desarrollo.
Este marco metodológico resalta la importancia de llevar a cabo los cuidados neonatales centrados en el desarrollo en el bebé y en su familia a través de una intervención interdisciplinar.
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| Contenidos: |
26-04-2024
15:00-16:00 La fisioterapia neonatal en el contexto de la NANT (Asociación Americana de Terapeutas Neonatales).
Objetivos de la fisioterapia en el ámbito neonatal: el niño, la familia, el entorno.
Funciones del fisioterapeuta en las Unidades Neonatales.
16:00-17:00 Marco teórico y metodológico en el que se fundamenta la intervención fisioterápica en neonatología: Cuidados centrados en el desarrollo y la familia.
17:00-17:30 Descanso
17:30-21:30 Prevención y tratamiento de las alteraciones orofaciales: Tratamiento orofacial Rego-Torró(TORT).
27-04-2024
9:00-11:00 Evaluación del dolor en neonatología
11:00-11:30 Descanso
11:30-14:00 Evaluación de la alimentación en Neonatología
14:00-15:00 Comida
15:00-16:30 Importancia del feedback sensitivo
16:30-18:00 Posicionamiento e hidroterapia
18:00-18:30 Descanso
18:30-21:00 Nuevas propuestas de intervención fisioterápicas en neonatología
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| Observaciones: | OBLIGACIONES DE LOS SELECCIONADOS PARA LA REALIZACION DE ACCIONES FORMATIVAS:
Estos tienen el deber de asistir a la totalidad de las sesiones presenciales en el supuesto de acciones formativas impartidas en la modalidad presencial. En las acciones formativas impartidas en la modalidad OnLine o mixta, tiene el deber de conexión a la plataforma virtual de formación así como de realizar los trabajos, actividades y prueba final que se establezcan los -Porcentaje de asistencia para conseguir el certificado de acreditativo de la acción formativa: No se facilitara dicha certificación a aquellos participantes de los que constate una falta de asistencia de:-Cursos de duración igual o mayor a 10 horas mínimo de asistencia del 80% -Cursos de duración inferior a 10 horas asistencia del 100%-Cursos On-line: será necesario conectarse y realizar un progreso en la plataforma virtual igual o mayor al 80% del contenido de la acción formativa. -Cuando la actividad formativa conlleve la realización de una o varias pruebas de evaluación será también necesario la superación de estas o de los ejercicios establecidos por el tutor.-El incumplimiento sin causa justificada de las siguientes obligaciones, implicara la imposibilidad de ser seleccionado/a para la realización en cualquier acción formativa durante un periodo de 9 meses:
a) Comunicar la renuncia al curso en el plazo de 5 días hábiles desde la notificación de la concesión de la acción formativa y solicitada o en el plazo de 2 días hábiles, en el caso de solicitantes de la lista de espera. Al siguiente correo electrónico secretariaformacionhvs@sescam.jccm.es b) En las acciones formativas que se desarrollen bajo la modalidad presencial, la asistencia al 50% de las horas lectivas
c) En las acciones formativas que se desarrollen bajo la modalidad On-Line, la conexión a la plataforma virtual y efectuar un progrese de a menos el 50% del contenido de la acción formativa. Aclaraciones en secretariaformacionhvs@sescam.jccm.es
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| Acreditación: | Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada con 2.4 créditos |
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ATENCIÓN: Se ha cerrado el periodo de solicitud de matrícula para este curso. |
