 Curso: | (PTC) RCP PEDIATRICA AVANZADA (2ª edición) |
| Gerencia: | G.A.I de Guadalajara |
| Fechas: | 11 - 12 de Mayo de 2021 |
| Modalidad: | Presencial |
| Nº de horas: | 14.0 |
| Horario: | 11de mayo de 2021: de 08:30 a 19:30
12 de mayo de 2021: de 09.00 a 14:30 |
| Lugar: | Aulas 9ª planta Hospital Universitario (Guadalajara) |
| Fecha de fin de inscripción: | 25 de Abril de 2021 |
| Dirigido a: | Licenciados sanitarios, Residentes |
| Requisitos: | Curso destinado exclusivamente a residentes de familia de segundo y tercer año y residentes de pediatría de la GAI de Guadalajara.
Abierto a personal facultativo en caso de quedar plazas vacantes.(El curso no está acreditado, por lo que se emitirá un certificado por horas) |
| Docentes: | MARIA, PANGUA GOMEZ
ANA, LOPEZ DUEÑAS
LAURA FIDALGO MARRON
ELISA , CASTAÑO ANDREU
ANGELICA, ANDRES BARTOLOME:
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| Objetivos: | Disminuir la morbi-mortalidad que originan la parada cardiorrespiratoria (PCR) pediátrica
Difundir las técnicas de soporte vital y avanzada entre los posibles ¿primeros intervinientes¿
Difundir normas básicas para la prevención de la parada cardiorrespiratoria en la infancia
Diferenciar claramente el manejo de la RCP pediátrica de la del adulto.
Conocer y aplicar las recomendaciones en RCP pediátrica en contexto de alarma sanitaria (pandemia COVID)
Aportar los conocimientos y destrezas necesarios para realizar las maniobras de RCP básica hasta la llegada de los equipos especializados y también correcta realización de las maniobras de RCP avanzada.
Todos los alumnos al finalizar el curso deben ser capaces de:
-Realizar maniobras de RCP básica y básica instrumentalizada en el maniquí lactante y del niño mayor
-Realización de maniobras específicas de la RCP avanzada pediátrica
-Realizar maniobras de RCP aplicando medidas de barrera y autoprotección en situación de alarma sanitaria
Trabajo en equipo en situación de PCR. Liderazgo. Asignación de roles. Coordinación entre miembros
Conocer las diferencias del material empleado en la RCP pediátrica
Conocer la medicación (fármacos, tipos de líquidos, dosis, vías de administración) empleados en la PCR pediátrica.
Mejorar conocimiento y manejo de la vía intraósea en PCR y paciente pediátrico crítico
Identificación rápida de las arritmias más frecuentemente implicadas en la PCR en pediatría y su tratamiento |
| Justificación: | La situación de parada cardiorrespiratoria es una situación infrecuente el niños y lactantes, estando demostrado que la realización de las maniobras de reanimación de manera precoz y con una calidad adecuada, mejoran su pronóstico.
El personal sanitario debe realizar su aprendizaje no sólo con la experiencia clínica, sino también con técnicas de simulación sobre maniquíes de entrenamiento.
Este entrenamiento debe repetirse al menos cada 2 años (ideal cada 6 meses), sobre todo en entornos con bajada prevalencia en parada cardiorrespiratoria infantil.
Todo el personal sanitario que atiende a paciente pediátrico crítico debe recibir este entrenamiento antes de enfrentarse a su primera situación de parada real.
Situación de alarma sanitaria/Pandemia COVID. Conocer recomendaciones de RCP en el niño con infección sospechada o confirmada
Situación de alarma sanitaria/Pandemia COVID. Adaptación metodología docente. Adaptación modalidad presencial (máximo de 5 alumnos por grupo de prácticas. Teoría impartida en modalidad on line) |
| Contenidos: | -Introducción y generalidades
-RCP básica y desobstrucción vía aérea en lactante y niño mayor
-Ventilación con bolsa y mascarilla.
-Vía aérea avanzada
-Vía de infusión y fármacos
-Arritmias en PCR
-Algoritmos de tratamiento en PCR
-Resolución dudas. Preguntas
RCP básica lactante
RCP básica niño mayor
Vía aérea lactante
Vías aérea niño
Vía de infusión y fármacos
Arritmias y desfibrilación
RCP integrada niño mayor
RCP integrada lactante |
| Observaciones: | El personal seleccionado que haya aceptado la realización de una acción formativa tiene el deber de asistir a la totalidad de las sesiones presenciales en el supuesto de acciones formativas impartidas en la modalidad presencial. En las acciones formativas impartidas en la modalidad on-line o mixta tiene el deber de conexión a la plataforma virtual de formación, así como de realizar lo trabajos y actividades que establezcan los tutores y, en su caso, de realizar la prueba final.
El incumplimiento sin causa justificada de las siguientes obligaciones implicará la imposibilidad de ser seleccionado/a para la realización de cualquier acción formativa durante un período de nueve (9) meses:
Comunicar la renuncia al curso en el plazo de cinco (5) días hábiles desde la notificación de la concesión de la acción formativa solicitada, o en el plazo de dos (2) días hábiles, en el caso de solicitantes que provengan de la lista de espera. |
ATENCIÓN: Se ha cerrado el periodo de solicitud de matrícula para este curso. |
