 Curso: | NUEVAS HERRAMIENTAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: VIDEOS Y SALUD (1ª edición) |
| Gerencia: | G.A.I. de Ciudad Real |
| Fechas: | 18 - 23 de Enero de 2017 |
| Modalidad: | Presencial |
| Nº de horas: | 12.0 |
| Horario: | 16:00 - 20:30 18, 19, 23|ENERO|2017
|
| Lugar: | AULA-3 HGUCR (CIUDAD REAL) |
| Fecha de fin de inscripción: | 09 de Enero de 2017 |
| Dirigido a: | LICENCIADOS SANITARIOS, ENFERMERIA, FISIOTERAPEUTAS, TERAPEUTAS OCUPACIONALES |
| Requisitos: | EL INCUMPLIMIENTO SIN CAUSA JUSTIFICADA DE LAS OBLIGACIONES DEL ALUMNADO, IMPLICARÁ LAS ACCIONES RECOGIDAS EN LA INSTRUCCIÓN DE 11 DE ABRIL DE 2016 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS POR LA QUE SE ESTABLECEN CRITERIOS DE ACTUACIÓN Y GESTION DE LAS ACCIONES FORMATIVAS INCLUIDAS EN EL PLAN DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL SESCAM.
EN CASO DE QUE LA DEMANDA EXCEDA LAS PLAZAS OFERTADAS SE TENDRA EN CUENTA QUE:
1º.- EL PROFESIONAL PERTENEZCA A LA G.A.I. DE CIUDAD REAL
2º.- QUE SU LABOR ASISTENCIAL ESTÉ RELACIONADO CON LA ACCION FORMATIVA.
3º.- EL ORDEN DE INSCRIPCION
|
| Docentes: | Prado Sánchez-Molero Martin
D. Enfermería
Especialista en enfermería pediatría
Licenciatura Antropología Social y Cultural
Centro Salud Ciudad Real I
Enfermera pediatría Antropología Social
Responsable EpS (educación para la salud) en Centro de Salud Ciudad Real I
Sara González Moya
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Máster en Comunicación de Agencia EFE
Especialista en Políticas de Igualdad y Violencia de Género
Servicio de Salud de Castilla-La Mancha
Periodista. Edición de video AVID, experiencia en locución y montaje de informativos y reportajes para televisión autonómica. |
| Objetivos: | Despertar el interés de los profesionales sanitarios por los vídeos de salud como herramienta para la promoción de la salud y la gestión del conocimiento dentro de la institución.
Enseñar a los profesionales el potencial de los Videos de Salud como recurso para el desarrollo de su práctica diaria (Asistencial, Docente e Investigadora)
Dotar a los profesionales de la salud de los conocimientos necesarios para programar y elaborar un guión de un vídeo de salud.
Dar a conocer los recursos disponibles en la gerencia para el apoyo para la elaboración de un vídeo de salud.
Presentar proyectos de otros servicios donde se utilizan los vídeos de salud. |
| Metodología: | Exposición teórica.
Visionado de vídeos.
Taller de elaboración de guiones de salud.
Montaje, en un software libre, imagen y sonido sobre un tema relacionado con la educación para la salud o técnica clínica |
| Justificación: | Gran parte de la información que consumimos lo hacemos en formato audiovisual, por ser este un medio que nuestro cerebro entiende muy bien y al que ya estamos sobradamente acostumbrados. Indudablemente, nuestro tiempo es audiovisual y los profesionales debemos adaptarnos con estos canales y a la realidad que nos demandan nuestros pacientes.
Actualmente, está asumido por muchos profesionales sanitarios, que el lenguaje audiovisual es válido para comunicarse con pacientes y otros profesionales. La potencia que da el formato audiovisual a la hora de transmitir una idea o concepto es una riqueza que debe ser rescatada para mejorar por un lado la atención a pacientes, la promoción de la salud y por otro la formación continuada o la capacitación profesional.
De hecho los profesionales sanitarios tenemos la responsabilidad de trasmitir mensajes a la sociedad centrados en la Educación para la Salud, Prevención o Promoción. En determinados momentos, los Profesionales sanitarios debemos dar consejos de salud o enseñar técnicas a los pacientes o a otros profesionales.
Los profesionales sanitarios deben buscar nuevas formas de comunicar y por ello es importante aprender y mejorar este canal de comunicación y su lenguaje para que cualquier profesional sanitario que lo desee pueda usarlo para comunicarse con su organización sanitaria, sus compañeros de trabajo, para docencia o para pacientes.
Cada vez son más las instituciones y organismos sanitarios que empiezan a utilizar los vídeos como herramienta en educación para la salud. En Castilla la Mancha tenemos el ejemplo de La Ventana que tenía como objetivo general la implantación de buenas prácticas en la asistencia que ofrece el servicio de salud de Castilla la Mancha.
Los vídeos constituyen, por tanto, un recurso imprescindible y muy efectivo para modificación de hábitos saludables y en la educación para la salud a distancia. |
| Contenidos: | PRIMER DIA 02/11/16
16:00 a 17:00
Definición de Salud y Determinantes de Salud: Informe Lalonde y estilos de vida
Participación comunitaria y bases para la educación para la salud: Conferencias internacionales
17:00 a 18:00
Promoción de Salud y Educación para la salud(EpS):
o Características, historia de EpS
o Principios básicos y ámbitos de actuación
o Modelos de EpS.
Líneas generales sobre técnicas educativas y métodos.
Como elaborar de un proyecto EpS
18:00 a 18:30
Descanso
18:30 a 20:30
Ejemplos de Proyectos de Educación para la Salud en Video.
Taller Evaluación Crítica desde la metodología.
SEGUNDO DIA 03/11/16
16:00 a 18:00
Aspectos éticos y legales.
Elaboración del guión para un vídeo de salud. Finalidad del video de Salud. Organización del Relato-Guión
18:00 a 18:30
Descanso
18:30 a 20:30
Taller de Elaboración del Guión
TERCER DIA 07/11/16
16:00 a 18:00
Concepto de e-salud.
Los ciudadanos ante la e. Sanidad.
Los pacientes en la sociedad del conocimiento.
Concepto Chossing Wisely y escuelas de pacientes
Videos en relación a esos conceptos
Sistemas de Edición de video en Open Access
18:00 a 18:30
Descanso
18:30 a 20:30
Taller de Montaje y Edición de Videos de Salud |
| Observaciones: | PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DEL CURSO SE NECESITA JUSTIFICAR UN MÍNIMO DEL 100% DE ASISTENCIA AL MISMO.
Tendrán preferencia aquellos profesionales que estén implicados en la educación para la salud de pacientes y/o formación continua y docencia de profesionales
|
| Acreditación: | Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada con 1.5 créditos |
 |
ATENCIÓN: Se ha cerrado el periodo de solicitud de matrícula para este curso. |
